GRAVITAÇÃO


O movimento de rotação da Terra ocorre no seguinte sentido.


De norte para leste


Do sul para o oeste


De oeste para leste


De norte para o sul


De leste para oeste

Sobre o centro de uma barra fixa em uma de suas extremidades e de comprimento L atua uma força perpendicular F, que produz sobre ela um torque T. Se triplicarmos a força F e aplicarmos ela na extremidade oposta ao ponto fixo, ao invés do centro, podemos dizer que o novo torque produzido será:


6T


3T/2


T


3T


2T/3

Analise as seguintes afirmações sobre o momento de inércia:

I – Quanto maior o momento de inércia, maior o trabalho necessário para rotacionar um corpo que está em repouso.

II – Em corpos que possuem a mesma massa, o momento de inércia é o mesmo.

III – O momento de inércia pode ser calculado tanto para um sistema discreto de partículas, como para corpos com distribuição de massa contínua.

Sobre as afirmações podemos dizer que:


apenas I e III são verdadeiras.


apenas I e II são verdadeiras.


todas são verdadeiras.


apenas II é verdadeira.


apenas I é verdadeira.

Um disco com velocidade angular inicial de 3,6rad/s sofre a ação de uma desaceleração angular constante até parar. Sendo módulo da desaceleração igual a 0,9rad/s2 e o raio do disco r = 0,2m, o deslocamento linear do disco até parar foi:


0,80m


2,62m


3,24m


1,44m


1,22m

A cosmologia primitiva teve início na era neolítica e ficou marcada por duas fases denominadas “Cosmologia Mágica” e “Cosmologia Mítica”. Nessa época, a preocupação em compreender o universo e a explicação para os fenômenos observados estavam baseados, respectivamente, em:


Subsistência através do plantio e colheita e pensamento religioso.


Avanços tecnológicos e pensamento religioso.


Avanços tecnológicos e metodologia científica.


Subsistência através do plantio e colheita e avanços tecnológicos.


Subsistência através do plantio e colheita e metodologia científica.

Sobre o modelo geocêntrico de Ptolomeu podemos afirmar que:


as dimensões da Terra não são desprezíveis quando comparada com a distância das estrelas fixas.


a Terra possui movimento de rotação de translação.


a Terra é plana.


o Sol está no centro do cosmo.


o domínio celeste é esférico e se move como uma esfera.

A Lua é visualizada por nós simplesmente porque sua superfície reflete a luz solar incidente (cerca de 7%), O período sideral da Lua, ou mês sideral, é o intervalo de tempo necessário para a Lua completar uma volta completa em torno do centro de massa do sistema Terra-Lua, em relação ao referencial das estrelas. Nesse sentido, a duração do período sideral da Lua é de aproximadamente:


27 dias


15 dias


18 dias


23 dias


33 dias

3) Analise as afirmações a seguir sobre força e energia potencial gravitacional.

I – A força gravitacional é do tipo atrativa e proporcional ao inverso do quadrado da distância entre as partículas.

II – Em um sistema formado por mais de duas partículas, temos que a energia potencial gravitacional é a soma algébrica das energias potenciais de cada par de partículas.

III – A energia potencial gravitacional da Terra tende a zero quando a distância do ponto a Terra, tende ao infinito.

Sobre as afirmações é correto afirmar que:


todas são verdadeiras.


apenas I e II são verdadeiras.


apenas I é verdadeira.


apenas I e III são verdadeiras.


apenas III é verdadeira.

Sobre as propostas de ensino em astronomia são feitas as seguintes afirmações:

I – A metodologia construtivista incentiva a autonomia do aluno no processo de aprendizado.

II – A utilização de aparato experimental gera interesse e motivação por parte dos alunos.

III – Filmes de ficção científica podem ser utilizados para gerar debates sobre física e astronomia. 

É correto afirmar que:


apenas I e II são verdadeiras.


apenas III é verdadeira.


apenas I é verdadeira.


apenas II é verdadeira.


todas são verdadeiras.

Analise as seguintes afirmações:

I – A construção de maquetes do sistema solar auxilia o aluno a desenvolver noções de distâncias e unidades de medida.

II – Visitas guiadas a observatórios e planetários são importantes para gerar debates com os estudantes a cerca do universo.

III – A utilização de filmes de ficção científica não é viável para o ensino de astronomia.

É correto afirmar que:


apenas III é verdadeira.


todas são verdadeiras.


apenas I é verdadeira.


apenas I e II são verdadeira.


apenas II é verdadeira.

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